ToSky führt StoryRoom-Schulung für Lehrkräfte in Ulsan durch

Das auf KI-Dienstleistungen spezialisierte Unternehmen ToSky Co., Ltd. führt für Lehrkräfte im Zuständigkeitsbereich des Ulsan Metropolitan Office of Education Schulungen zur Nutzung von StoryRoom durch, einer Plattform zur Erstellung von Inhalten mit generativer KI.

Die Schulung wurde konzipiert, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, StoryRoom, das bereits im Bildungsbereich eingeführt wurde, aktiv im Unterricht und bei der Erstellung von Lehrmaterialien einzusetzen. Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen die wichtigsten Funktionen von StoryRoom sowie den Prozess der Content-Erstellung praktisch kennen und erstellen anschließend Unterrichtsmaterialien, die unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden können.

StoryRoom ist eine Plattform zur Content-Erstellung mit generativer KI, die den gesamten Produktionsprozess in einer einzigen Umgebung ermöglicht – von der Planung auf Grundlage von Ideen und Texten über die Generierung von Bildern und Sprache bis hin zur Videobearbeitung. Auch ohne umfassende Erfahrung in der Videoproduktion oder fortgeschrittene Kenntnisse professioneller Schnittprogramme können Lehrkräfte Inhalte erstellen, die auf ihre jeweiligen Unterrichtsziele zugeschnitten sind.

Mehr als eine Funktionsschulung: Unterrichtsmaterialien selbst erstellen

Die Schulung beschränkt sich nicht auf eine Einführung in die Funktionen von StoryRoom, sondern ist als praxisorientiertes Programm konzipiert, in dem Lehrkräfte selbst Inhalte für den konkreten Einsatz im Unterricht erstellen.

Mit StoryRoom planen die Lehrkräfte Inhalte passend zu ihren Unterrichtsthemen, generieren mithilfe von KI Bilder und Audio und erstellen daraus videobasierte Unterrichtsmaterialien. So erleben sie den gesamten Produktionsprozess aus erster Hand.

Damit soll eine KI-gestützte Lernumgebung geschaffen werden, in der Lehrkräfte nicht nur vorhandene Materialien suchen und bearbeiten, sondern Inhalte selbst entsprechend den Unterrichtszielen und den Bedürfnissen ihrer Schülerinnen und Schüler konzipieren und produzieren können.

StoryRoom entwickelt sich von einer Content-Lösung zum KI-gestützten Unterrichtswerkzeug

Mit der Lehrkräfteschulung möchte ToSky den Einsatzbereich von StoryRoom über die reine Erstellung von Unterrichtsmaterialien hinaus erweitern und die Plattform als KI-gestütztes Werkzeug etablieren, das direkt in den Unterricht integriert werden kann.

Lehrkräfte können eigene Videos und visuelle Materialien zur Unterstützung ihrer Unterrichtsinhalte erstellen. Künftig soll StoryRoom auch Schülerinnen und Schülern zur Verfügung stehen, damit sie im Rahmen projektorientierter Lernformen und kreativer Aktivitäten ihre eigenen Ideen mithilfe von KI in Inhalte umsetzen können.

Ein besonderes Ziel besteht darin, Schülerinnen und Schüler über den bloßen Konsum KI-generierter Ergebnisse hinauszuführen. Indem sie selbst Themen auswählen, Inhalte planen, Ergebnisse überarbeiten und eigene Werke fertigstellen, sollen sowohl ihre KI-Kompetenz als auch ihre Fähigkeiten zur Erstellung digitaler Inhalte gestärkt werden.

Weiterentwicklung auf Basis realer Erfahrungen aus dem Unterricht

ToSky wird die Bildungsfunktionen von StoryRoom auf Grundlage praktischer Erfahrungen aus dem Unterricht in Ulsan und des Feedbacks der Lehrkräfte kontinuierlich weiterentwickeln.

Das Unternehmen plant, die Erstellung von Bildungsinhalten weiter zu vereinfachen und zu beschleunigen sowie Funktionen und Inhalte auszubauen, die in unterschiedlichen Fächern und Lernaktivitäten eingesetzt werden können. Damit möchte ToSky den sinnvollen Einsatz generativer KI im schulischen Alltag unterstützen.

Ein Vertreter von ToSky erklärte: „Damit generative KI im Bildungsbereich sinnvoll eingesetzt werden kann, reicht es nicht aus, lediglich die Technologie bereitzustellen. Entscheidend ist, Lehrkräfte dazu zu befähigen, sie selbst zu nutzen und in ihren Unterricht zu integrieren. Mit dieser Schulung möchten wir Lehrkräfte aktiv dabei unterstützen, mit StoryRoom eigene Unterrichtsmaterialien zu erstellen und diese direkt im Unterricht einzusetzen.“